这本论文集是首都师范大学信息工程学院教职工在教学、实验、管理改革实践中的经验结晶。它从一个方面反映了学院建院以来在教学改革、实验改革、课程建设、专业建设、专业实践、毕业设计、教书育人、管理育人等方面所取得的丰硕成果。其主要内容包括教学研究、电子类课程研究、管理类课程研究、软件类课程研究、硬件类课程研究、网络与人工智能课程研究、计算机公共基础课研究以及教学管理研究。本论文集作为首都师范大学信息工程学院
教学、实验、管理改革的经验总结，希望能与兄弟院系有更多的交流，也希望能对兄弟院校的教学、实验、管理改革起到一定的参考作用。
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教学研究 10计算机专业数学课程中能力培养的探讨 10
信息工程学科双语教学探索 15
以建构主义思想指导《算法设计与分析》课程的教学 19
《微机组装与维护》教学探究 23
《微机组装与维护》课程教学改革的实践与研究 27
《计算机网络》双语教学的探索、实践、思考 30
计算机课程双语教学实践与思考 35
面向双语教学的双语案例教学 38
硬件课程教学改革的实践与研究 42
我对成人教学的体会 45
学习与创新 48
启发式教学与思维能力的培养 51
试论实践教学必须加强 54
《概率统计与随机过程》课程教学的几点改革 58
电子类课程研究 62Multisim仿真软件在高频电路教学中的应用 62
《电声技术基础课》教学与实验的研究 68
开展业余电子小组活动和参加大学生电子设计竞赛的几点体会 70
利用动态教学法讲述数字电路中触发器内容 73
应用Matlab辅助《数字信号处理》课程教学 77
浅议《电路分析基础》课程改革 80
数字电路实验改革初探 84
管理类课程研究 87《管理运筹学》的教学探讨 87
《决策支持系统》课程研究及教学探讨 90
信息管理专业的计算机课程教学 98
《管理信息系统》与《管理信息系统案例分析》教学改革初探 101
《数据库原理》课程教学探讨 105
软件类课程研究 108抛锚式教学模式在《C语言程序设计》教学中的尝试 108
浅谈计算机软件课程教学 111
《数据结构》课程教学探讨 113
软件人才的社会需求与培养模式的思考 118
通过《面向对象程序设计》课程的教学谈“教授知识为辅，培养能力为主"的教学思想 123
以实战要求培养学生的软件工程能力 126
硬件类课程研究 131《微机原理与接口》课程网络教学探讨 131
《计算机原理与结构》课程教学研讨 137
单片机教学初探 140
关于《EDA技术》课程教学改革的若干设想 144
浅谈实验教学改革与创新能力训练 147
浅谈信息法教学中的几点体会 149
网络教学质量刍议 154
网络课程教学实践与体会 159
现代教育技术在C语言教学中的应用研究 161
计算机硬件课程教学改革的实践与思考 164
网络与人工智能课程研究 166《网络数据库应用技术》课程教学探讨 166
《现代网络交换与传输》实验室创新实践研究 169
本科专业《网络工程》课程教学探讨 173
结合城域网设计谈网络课程教学 177
《计算机网络体系结构》课程建设探讨 182
Matlab在多媒体技术课中的应用 185
研究型学习在数据挖掘课程教学中的尝试 189
《人工智能原理》课程研究 194
关于在基础教育阶段开展智能机器人教育的思考 199
专家系统在学生综合测评中的应用 203
计算机公共基础课研究 207公共必修课计算机素养的课程教学探讨 207
《计算机公共课》课程教学探讨 212
《办公自动化》课程的教学体会 215
计算机公共课教学教改实践与设想 218
从计算机公共课教学探讨人才培养 221
浅谈计算机公共课的“任务驱动"教学法 227
大学计算机公共课的教学探讨 231
探索成人教育的教学发展 235
以目标为核心的教学方法浅谈 239
以学生为本的教学——《计算机文化基础》课程教学改革探讨 244
教学管理研究 249探讨高校固定资产及实验仪器设备管理 249
成人高等教育实行学分制探析 253
高校教师如何应对教育信息化 257
刍议扩招后如何保障研究生培养质量 261
基于高中信息技术课程的电子学档评价系统设计 267
论高校创新人才的培养 276
关于高校诚信教育的思考 281
关于《电磁场理论》教学方法的探讨 285
浅谈办公自动化教学的几点体会 288
浅谈教学秘书工作 291
浅谈如何做一名合格的本科生导师 295
深化教育教学改革，构建实践教学平台 299
谈完全学分制下高校学生工作的改革和创新 303
信息时代下的教与学 307
学分制下高校教学管理工作的问题与对策 310
抓住第一次，事半功倍 315
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