本书主要针对高职教育的培养目标和数学文化特点，在“高职数学”课程的教学中渗透数学文化，在传授数学知识的同时感悟数学的人文特色，积极创建高职数学教学文化，提高高职学生的学习兴趣和应用数学知识解决实际问题的能力。本书适用于高职高专各专业的学生，也可以作为职业大学、成人大学的教材或参考书。
全部显示 ∨
前言0
第一讲 数学之思1第一节 数学思想初探3
第二节 走进数学思维11
第三节 无处不在的数学14
第二讲 数学之美、巧19第一节 数学美的表现形式21
第二节 从数字赏析数学美28
第三节 从函数赏析数学美33
第四节 美妙的黄金分割36
第五节 建筑中的数学美欣赏43
第三讲 数学之趣、奇47第一节 自然中的数学49
第二节 有趣的数学现象52
第三节 爱情中的数学60
第四节 神奇的圆周率71
第四讲 高职数学之魂79第一节 以数学建模为载体81
第二节 建模竞赛标准融入课堂教学87
第三节 高职数学教学文化初探93
第五讲 高职数学之旅99第一节 与专业结合是高职数学必经之路101
第二节 生物技术专业教学实践102
第三节 会计专业教学实践106
第四节 金融专业教学实践113
第五节 管理专业教学实践125
第六讲 高职数学之问137第一节 高职数学现状139
第二节 创新解决模式140
参考文献144
收藏
